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Junín, Buenos Aires · mais de 20 anos

Ninguém precisa fazer isso sozinho

Somos famílias unidas pela inclusão social. Apoiamos gratuitamente quem tem um filho, um irmão ou um familiar com deficiência, e trabalhamos junto com as escolas para que cada estudante tenha o seu lugar.

A FUPIS é um grupo de famílias de Junín.

Ajudamos famílias que têm uma pessoa com deficiência.

Queremos que todos possam ir à escola e aprender.

Escreva para a gente. A ajuda é gratuita.

Famílias da FUPIS reunidas ao ar livre segurando uma faixa pintada à mão com mãos coloridas e a palavra FUPIS
Encontro de famílias da FUPIS.
Apoiando desde
+20 anos
Orientação às famílias
Gratuita
Onde estamos
Junín e região

Em que a gente te apoia

Três frentes de trabalho, uma só ideia: a inclusão não pode depender da sorte de cada família.

Não somos médicos. Não fazemos terapias.

Explicamos quais são os seus direitos.

Acompanhamos você para pedir o que é seu.

Ajudamos as professoras e os professores.

Fazemos encontros em Junín.

  • Orientação às famílias

    Escutamos a sua situação e explicamos, com palavras claras, quais são os direitos e quais são os próximos passos. Sem custo e sem enrolação.

  • Escolas e professores

    Apoiamos as equipes escolares com ferramentas concretas para que a sala de aula acolha todos os estudantes, com e sem deficiência.

  • Comunidade e consciência

    Encontros, campanhas e ações junto com o clube, a prefeitura e outras organizações, para que a inclusão seja vivida todos os dias.

A gente orienta e acompanha. Não fazemos tratamentos.

A FUPIS não é um centro de saúde nem uma equipe terapêutica: não oferecemos terapias, tratamentos nem reabilitação. O que fazemos é explicar quais são os direitos, o que dá para exigir e de quem, e acompanhar você nesse caminho. Quando o que você precisa é um tratamento, orientamos onde procurar e qual cobertura corresponde.

Vamos fazer inclusão todos os dias: para que cada pessoa com deficiência tenha acesso a uma educação de qualidade.

FUPIS · Famílias Unidas Pela Inclusão Social

Educação inclusiva

Colocar o estudante na escola não é o mesmo que incluir

É a diferença mais difícil de explicar e a que mais muda a vida de uma criança ou de um jovem. A gente resume assim.

Integrar é entrar na escola, mas a escola não muda.

Incluir é a escola mudar para que todos aprendam juntos.

O PPI é um papel que a escola escreve com a sua família.

O PPI diz que apoios o seu filho ou a sua filha vai ter.

O PPI é um direito. Se a escola disser que não, escreva para nós.

Só colocar na escola

O estudante entra na escola regular, mas a escola continua igual. Se conseguir acompanhar o ritmo, fica. Se não conseguir, o problema passa a ser dele e da família.

Incluir

A escola muda para que ele aprenda junto com os outros: os materiais, os tempos, o jeito de avaliar. Quando alguma coisa não funciona, quem se ajusta é a escola, não o estudante.

O PPI: o que você pode pedir pelo nome

O Proyecto Pedagógico Individual é o documento em que a escola registra quais apoios e quais ajustes vai fazer. É elaborado junto com a família, revisado periodicamente, e permite concluir o ano como qualquer outro estudante. Não é favor nem exceção: está previsto na Resolução 311/16 do Conselho Federal de Educação da Argentina.

Ler a Resolução 311/16 (em espanhol) (abre em uma nova aba)

Se na escola disserem que não se aplica, escreva para a gente. A gente acompanha você para pedir.

Grupo grande de crianças, jovens e adultos da FUPIS posando no pátio de uma escola ao lado de caixas de materiais
Atividade da FUPIS em uma escola de Junín.

Quem somos

Famílias que se organizaram para mudar a escola

A FUPIS nasceu da união de famílias de Junín que tinham a mesma pergunta: como fazer para que seus filhos e filhas com deficiência tivessem um lugar de verdade na escola e na comunidade.

Há mais de vinte anos trabalhamos pelo direito a uma educação inclusiva e de qualidade para todos. Fazemos isso com as famílias, com os professores, com o clube e com a prefeitura.

O que a gente sustenta, sustenta junto.

Somos famílias de Junín.

Começamos há mais de 20 anos.

Queremos que as pessoas com deficiência vão à escola com todo mundo.

Trabalhamos com as escolas e com a cidade.

Como colaborar

Cada contribuição vira horas de acompanhamento, materiais e encontros. Também dá para colaborar sem dinheiro.

Você pode doar dinheiro todos os meses.

As empresas e os clubes também podem ajudar.

Você pode compartilhar o que publicamos.

  • Doação mensal

    Uma contribuição pequena e constante é o que nos permite planejar o ano.

    Quero doar
  • Empresas e clubes parceiros

    Apoio a projetos, estágios e vagas inclusivas ou doações em espécie.

    Ser parceiro
  • Divulgar e ser voluntário

    Compartilhar as nossas redes ajuda outra família a nos encontrar a tempo.

    Ver Instagram

Novidades e atividades

  • Sebastián Pajoni em cena em Pequeno William, com uma jarra de metal em cada mão

    10 de outubro de 2026

    “Pequeno William” em benefício da FUPIS: foi um sucesso!

    A apresentação de sábado, 10 de outubro, no Teatro de la Ranchería foi um grande sucesso. Obrigado a Sebastián Pajoni, ao Colegio de Escribanos de Junín e a cada pessoa que comprou seu ingresso solidário e nos acompanhou naquela noite.

  • Crianças, jovens e jogadores do Sarmiento de Junín seguram uma faixa que diz Hagamos inclusión todos los días ao lado do logo da FUPIS

    Temporada 2025

    “Vamos fazer inclusão todos os días” no estádio Eva Perón

    Entramos em campo com o elenco do Sarmiento e o Sarmiento Solidário para levar a mensagem para a cidade inteira.

  • Integrantes da FUPIS reunidos em volta de uma mesa na apresentação do projeto de inclusão no trabalho

    2025

    Apresentação do projeto de inclusão no trabalho

    Apresentamos às autoridades locais um programa para que as pessoas com deficiência tenham acesso a um trabalho de verdade.

  • Mesa com a faixa histórica da F.U.P.I.S. em uma jornada realizada na universidade UNNOBA

    Desde 2011

    Encontros e formação para famílias e professores

    Desde as nossas primeiras jornadas na universidade UNNOBA seguimos formando famílias e professores de Junín e da região.

Para ter à mão

O que diz a lei, o que dizem os números e o que há de novo

Seis referências que usamos ao acompanhar as famílias. Não são reportagens nossas: cada dado leva à fonte original para você ler por inteiro.

  • Argentina

    A emergência nacional em deficiência continua em vigor

    A Lei 27.793 declarou a emergência em deficiência em todo o país até 31 de dezembro de 2026, com possibilidade de prorrogação por mais um ano. Ela obriga o Estado a adotar medidas para garantir nível de vida adequado, saúde, reabilitação, educação, proteção social e trabalho às pessoas com deficiência. A regulamentação veio com o Decreto 84/2026.

    É o respaldo legal ao qual uma família pode recorrer quando um serviço ou um apoio escolar é negado.

  • Argentina · Em debate

    Dois caminhos no Congresso: prorrogar a emergência ou substituí-la

    Em 23 de setembro de 2026 as comissões da Câmara dos Deputados assinaram dois pareceres. O de maioria (42 assinaturas, do governo e seus aliados) propõe uma Lei de Fortalecimento Permanente da Deficiência que substitui a emergência: mantém o certificado de deficiência e a pensão não contributiva em 70 % da aposentadoria mínima, compatível com renda de até dois salários mínimos, mas não diz como os benefícios serão atualizados. O de minoria (36 assinaturas) propõe prorrogar a emergência até 31 de dezembro de 2027, com atualização mensal pela inflação. Ainda não há data de sessão. Em paralelo, o capítulo 6 do Orçamento 2027 revoga a mobilidade das pensões; o governo se comprometeu a retirá-lo.

    O que for votado nas próximas semanas pode mudar quais serviços e pensões uma família pode reivindicar. Vamos acompanhar de perto.

  • Argentina · Em debate

    Deputados: a sessão de 15 de outubro caiu por falta de quórum

    A oposição tinha pedido uma sessão especial para prorrogar a emergência em deficiência até 31 de dezembro de 2027, junto com o endividamento familiar e o Decreto 70/23. Apenas 121 deputados ocuparam suas cadeiras, oito a menos que os 129 necessários, e nenhum tema foi tratado. O presidente da Câmara, Martín Menem, convocou outra sessão para quarta-feira, 21 de outubro, às 12h, com deficiência e endividamento familiar na pauta.

    Se o Congresso não aprovar nada, a emergência vence em 31 de dezembro de 2026. Vamos contar o que for decidido no dia 21.

  • Argentina · Pensões

    O que mudaria com a lei permanente, segundo o Escritório de Orçamento

    O Escritório de Orçamento do Congresso analisou o parecer da maioria. A pensão não contributiva seria concedida com o Certificado Único de Deficiência e poderia ser recebida junto com um trabalho registrado, se a renda não passar de dois salários mínimos. Calcula cerca de 200.000 novos titulares, além dos 435.270 atuais, com um custo de 599 bilhões de pesos em 2027 e 1,2 trilhão de pesos por ano a partir de 2028. Segundo o relatório, o texto mantém a atualização mensal dos valores das prestações básicas.

    Permite comparar os dois caminhos com dados: quem poderia ter acesso a uma pensão e se as prestações continuam sendo atualizadas.

  • América Latina

    Um em cada cinco estudantes com deficiência vai para uma escola especial

    O estudo SIRIED 2024 da UNESCO levantou 2,3 milhões de estudantes com deficiência na região. Menos da metade das escolas regulares matricula esse grupo, e mais de um terço dos estudantes abandona antes de terminar o ensino médio. Concluem o ensino fundamental 76 %, contra 99 % dos estudantes sem deficiência; no ensino médio, 61 % contra 82 %.

    Coloca números no que as famílias já sabem: a escola regular ainda não acolhe todo mundo. É esse o nosso trabalho.

  • Argentina · Educação e trabalho

    Nasce um espaço que une escola, universidade e emprego

    Em 17 de setembro de 2026 foi lançado em Buenos Aires o Nó de Educação Inclusiva da Argentina, impulsionado pela Rede de Empresas Inclusivas e pela OEI, com apoio do CIPDH e sob os auspícios da UNESCO. Reúne universidades, empresas e organizações para compartilhar boas práticas e promover ambientes educativos acessíveis que levem a um trabalho.

    É a mesma ponte que buscamos com o nosso projeto de inclusão no trabalho: que a escola termine num emprego de verdade.

Fontes verificadas em outubro de 2026.

Calendário

Datas que importam

Dias que voltam todo ano para falar de deficiência, inclusão e direitos. Bons momentos para contar o que fazemos e para participar.

Na agenda

  • De 13 de outubro a 4 de novembro de 2026

    Orçamento 2027: reuniões, parecer e votação na Câmara

    Reuniões informativas em 13, 14, 20 e 21 de outubro; parecer em 27 e 28; votação no plenário em 4 de novembro. Ali se define se sai do texto o capítulo que revoga a mobilidade das pensões.

    Fonte: Ámbito (em espanhol) (abre em uma nova aba)
Datas anteriores
  • Quarta-feira, 21 de outubro de 2026, às 12h

    Deputados: sessão pedida pelo governo, também com deficiência

    A emergência em deficiência está nesta pauta caso não seja tratada no dia 15. O bloco do governo tem um parecer assinado para substituí-la por um regime permanente.

    Fonte: Parlamentario (em espanhol) (abre em uma nova aba)
  • Quinta-feira, 15 de outubro de 2026, às 14h

    Deputados: sessão para prorrogar a emergência em deficiência

    Pedida pela oposição. Na pauta: prorrogar a Lei 27.793 até 31 de dezembro de 2027, junto com o endividamento familiar e o Decreto 70/23. A sessão precisa de 129 deputados presentes para acontecer.

    Fonte: Parlamentario (em espanhol) (abre em uma nova aba)
  • Sábado, 10 de outubro de 2026, às 21h

    Peça de teatro em benefício da FUPIS

    Sebastián Pajoni apresenta Pequeno William no Teatro de la Ranchería, na Jornada Cultural do Colegio de Escribanos de Junín. Tudo o que for arrecadado com os ingressos solidários vai para a FUPIS.

    Fonte: La Verdad (em espanhol) (abre em uma nova aba)
  • Semana de 21 de setembro de 2026

    A Câmara dos Deputados assinou os pareceres sobre deficiência

    Saíram dois: um para substituir a emergência por um regime permanente e outro para prorrogá-la até o fim de 2027. Falta a sessão.

    Fonte: Parlamentario (em espanhol) (abre em uma nova aba)
  1. janeiro

    • 4 Dia Mundial do Braille ONU
    • 24 Dia Internacional da Educação ONU
  2. fevereiro

    • 20 Dia Mundial da Justiça Social ONU
  3. março

    • 21 Dia Internacional da Síndrome de Down ONU
  4. abril

    • 2 Dia Mundial de Conscientização sobre o Autismo ONU
  5. setembro

    • 19 Dia Nacional da Pessoa Surda e da Língua de Sinais Argentina Argentina
    • 23 Dia Internacional das Línguas de Sinais ONU
  6. outubro

    • 6 Dia Mundial da Paralisia Cerebral Mundial
    • 10 Dia Mundial da Saúde Mental Mundial
    • 15 Dia da Bengala Branca Mundial
  7. dezembro

    • 3 Dia Internacional e Nacional das Pessoas com Deficiência ONU · Argentina

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Região
Junín, província de Buenos Aires, Argentina

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